在為2歲寶寶購買玩具和禮物時，可能經常讓您不知從何挑起，擔心買的玩具寶寶沒興趣玩，擔心這件玩具不夠安全，擔心寶寶缺乏學習等。
其實我們只要了解以下3項要點，在幫孩子挑選玩具時就沒有想的那麼困難了。
- 寶寶現階段發展 (寶寶的需要)
- 寶寶感興趣的玩具類型 (適合寶寶的)
- 玩具安全性
本篇將與您分享這3項要點，從了解寶寶的發展需要，到挑選合適的玩具，並檢視玩具的安全性，當您掌握這3項要點時，您將能更精準的為孩子選擇正確的玩具，無論是為自己的寶貝選玩具，或者是為親戚朋友的孩子挑選禮物都不成問題。
可參考的玩具類型:
滑行車、球類運動玩具、推拉玩具、軟式積木玩具、嵌套玩具、軌道玩具組、益智拼圖玩具、扮家家酒類型玩具、繪畫板、黏土、幼兒玩讀繪本。
目錄
認識2歲寶寶現階段的發展
先認識2歲寶寶的各項發展，了解他現階段所需要的，將有助於您更精準的挑選適合寶寶的玩具類型。
寶寶的階段發展要詳細說明的話，可能會涵蓋到非常多的內容細節，因此我們將著重在~為挑選玩具時做為參考依據來大概說明。
大動作運動發展:
2歲的寶寶已經學會走路，甚至小跑步、跳躍、攀爬等大動作的運動，這時候我們需要為寶寶增加一些有活動樂趣的玩具，像是滑步車、投籃玩具、足球玩具、飛盤、戶外球類等，透過運動類型的玩具來增加他的活動量及遊玩樂趣。
精細運動發展:
寶寶這時候已經不再是用拳頭握住物品，他開始會運用手指抓、捏、戳物品，這時可以為他添購一些加強手指精細運動的玩具，像是黏土、串繞珠玩具、堆疊玩具、繪畫筆等，可加強他手指抓握技巧，以及訓練手眼協調能力。
認知發展:
寶寶將更頻繁的想去接觸環境四周各種事物，他會以探索的方式尋找樂趣並激發認知概念，這時期也正是寶寶智能迅速發展的階段。
這時我們可以為寶寶準備一些幫助他認知發展的玩具，像是積木、形狀配對玩具、簡單的益智拼圖，這些可提升他的空間概念、組織能力、分類能力、認識形狀顏色等，讓他從玩具中啟發各種認知方面的發展。
語言發展:
當寶寶到了2歲這階段時，他的語言發展將會是爆炸性的成長期，除了平常與寶寶多溝通、多聊天，我們也可以透過玩具上的動物造型、顏色、形狀，多教導他一些詞彙。
不一定要有詞彙本或教育圖卡，從寶寶現有的玩具、四周環境中能找到一些造型顏色，或是跟寶寶玩角色扮演的遊戲(家家酒)，這些都可以增進他語言的發展。
幼兒故事書建議要有，因為一方面可以增進語言的發展，一方面培養他閱讀的習慣與專注力，幫助他詞彙的累積與表達，而且晚上睡前讀故事書給寶寶聽，還能增進親子關係唷。
社交和情緒發展:
2歲寶寶將會開始表達自我情緒，很多事情都會想要自己完成，展現他能自主獨立的一面，而且也會對其他孩子產生興趣，雖然不一定會一起遊玩，但他們會開始嘗試想靠近其他的孩子們。
表達自我、模仿大人、與人互動、表現情緒多，這是2~3歲寶寶常見的行為，除了要時常與寶寶溝通互動外，我們還能添購一些場景類型玩具(家家酒)，給2~3歲寶寶遊玩使用。
寶寶透過家家酒的遊戲進行角色扮演，能表達自我或與人互動，藉由玩家家酒的遊戲增進語言能力、表達能力、工具的認知，而我們也能透過家家酒遊戲與寶寶互動，並教導他正確的情緒表達。
適合2歲玩具類型
玩樂在寶寶2歲這階段時會表現的更明顯，除了吃飯、睡覺以外的時間，他們幾乎都是在玩樂中渡過，因此我們可以為寶寶挑選一些玩具，讓他能從遊玩中學習各種新的技能。
那麼哪一些玩具類型是符合娛樂、學習發展，並且能讓寶寶感興趣的呢?
1. 運動類型玩具:
寶寶在這階段喜歡四處探索，活動量也非常大，而且他們也樂於嘗試各種運動行為，我們可以為寶寶增加一些運動類型的玩具，幫助他們在四處探索遊玩中提升運動的協調性與鍛鍊肌肉耐力。
例如:
學習發展:
加強運動發展、增加活動量。
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2. 建構玩具與堆疊玩具類型:
寶寶喜歡把東西放在一起，然後再分開這些物品，他們喜歡建立東西，添加、放入和拉出物品。
我們可以依照寶寶喜愛這樣做的特點，為他們添購可以讓他們這麼做的玩具。
例如:
學習發展:
專注力、手眼協調、建構空間概念、組織能力、想像力。
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3. 角色扮演玩具類型
2歲寶寶這階段的創造力和想像力是正在起飛的時間。
他們喜歡表達自我，也很喜歡模仿大人，展現自己獨立的那一面，那麼我們該給孩子一個舞台，讓他們有所發揮及表現。
當他們在角色扮演的遊戲中表演，不僅有助於培養情感，社交和語言技能，還可以激發他們的想像力。
例如:
市面上許多扮家家酒的玩具裡面都有許多小物件，如果您的2歲寶寶還是常有舔咬玩具的習慣，在寶寶遊玩時務必要陪同使用，或者挑選物件較大的家家酒玩具，避免寶寶誤食。
學習發展:
想像力、語言發展、社交互動。
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4. 創意型玩具
創意類型的玩具可以讓寶寶透過他天馬行空的想法，激發出各種創意與想像。
試著讓寶寶嘗試看看以下的玩具類型，也許您的寶寶只是尚未接觸過，而並非不喜歡這些玩具。
一開始我們可以選擇一些較基本的組合讓他嘗試，如果寶寶有興趣遊玩，之後可以再為他們添購比較多元進階的版本。
例如:
學習發展:
想像力、精細手指運動。
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5. 幼兒書籍類
2歲寶寶正值語言迅速發展的階段，我們可以透過各式幼兒繪本幫助寶寶累積更多詞彙，也能藉由書籍繪本培養寶寶的閱讀習慣、提升表達能力，以及生活教育。
這必須要父母陪伴孩子一起閱讀，除了讀給孩子聽，還要試著教他閱讀，並與孩子互動式對話增加趣味性，一開始如果沒有父母的陪伴閱讀，我想孩子不會有什麼興趣想去接觸書籍。
例如:
學習發展:
語言發展、表達能力。
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玩具的合適年齡值得參考嗎? 與安全性有關嗎?
玩具包裝上都會顯示適合幾歲以上的年齡標示，如:1+、2+，這是表示1歲以上、2歲以上適用的年齡，那麼這些年齡標示有何用意呢?
寶寶年紀大於玩具的標示年齡
您可能會想說，3歲寶寶能不能玩標示1+(1歲以上)的玩具呢?
既然標示1歲以上都可以玩，那當然3歲寶寶是能夠使用的，在安全上不會有何顧慮，但是因為1+的玩具對3歲寶寶來說太過單調簡單，所以3歲寶寶會對1歲的玩具不感興趣。
寶寶年紀小於玩具的標示年齡
反之1歲寶寶能玩標示3+(3歲以上)的玩具嗎?
這是不建議的。
(1) 安全顧慮:
3+玩具可能有小物件存在，怕寶寶誤吞的危險。
有許多玩具可能因為玩法及功能的需要而設計許多小物件，為避免寶寶誤吞的危險性，因此調高合適年齡的設定。
例如: 明明2歲就能玩的玩具類型，為何這件玩具會設定3+或4+，原因是裡面有小物件的存在，怕年齡太小的寶寶誤吞，所以才將年齡設定調高，這點也是必須留意的。
(2) 遊玩使用顧慮:
3歲玩具對1歲寶寶來說太困難，標示的年齡越大，玩具會越複雜、功能越多，對1歲寶寶來說是不懂得使用這些玩具的。
總之對寶寶來說，太簡單的玩具他們沒興趣，太困難的玩具容易重挫寶寶的自信心，迫使他們容易放棄。
所以太簡單跟太困難的都不適合給寶寶玩，要挑選有點挑戰性但又不太困難的玩具，這才是最適合寶寶的理想玩具。
玩具標示的合適年齡是值得參考的一項指標，因為合適年齡的設定與寶寶現階段適不適合使用遊玩有關，以及安全上的考量，所以最好還是依據適合的年齡來挑選玩具會比較恰當。
總結
2歲寶寶在這個年齡階段時，他們也正在探索喜歡做什麼和不喜歡做什麼。
當我們為了幫孩子挑選合適的玩具而做足了功課，但購買後卻發現孩子只喜歡所有玩具類型的其中之一時該怎麼辦?
有些孩子喜好可能偏向運動類型玩具，有些則是喜歡玩靜態學習類的玩具，或者只愛創意類型的玩具，他們只擇一類型去遊玩使用，但我們又希望孩子能多元學習發展，這時父母就不能只是把玩具丟給孩子自己使用，而是要試著吸引孩子並與他們互動遊玩。
如果孩子對積木玩具不感興趣的話，爸媽可以自己先去玩他的積木玩具，並表現出玩的津津樂道，藉此吸引孩子來一起遊玩，當孩子玩一段時間後就能漸漸培養他對這項玩具的興趣，讓孩子能順利從遊玩中學習發展新的技能。
其他玩具也是利用此方法即可。
最後必須留意的一點是，一但家中玩具越來越多時，爸媽可以一次只給一項玩具讓寶寶使用，其他玩具可先收起來。
我們可以制定一個周期，例如一天只玩一種類型，或上午玩一種、下午玩另一種類型，一次只讓寶寶玩一種類型的玩具，可以讓他更具專注力，以及保持眾多玩具的新鮮感。
爸媽們不僅在挑選玩具上需做足功課，購買後也需留意寶寶使用上的問題，畢竟教養孩子是一件偉大又艱鉅的任務。
希望以上的分享能對您有所幫助唷，感謝您的閱讀。
五項發展參考的玩具清單:
